ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Παρόλο που τόσο οι γονείς όσο και οι δάσκαλοι έχουν έναν κοινό σκοπό που είναι η πρόοδος και η ομαλή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του μαθητή, πολλές φορές  δε λειτουργούν προς αυτήν την κατεύθυνση..

Σημαντικό ρόλο παίζει σ΄ αυτό ότι οι γονείς συχνά εστιάζουν  στο γνωστικό επίπεδο, και όχι  στην κοινωνικοποίησή του,στη σφαιρική  ανάπτυξη της προσωπικότητάς του,στη συναισθηματική του εξέλιξη και στη χαρά που πρέπει να βιώνει στο ζωτικό του χώρο που είναι το σχολείο. 

Καμία από τις δύο πλευρές δεν μπορεί να θεωρηθεί άμοιρη ευθυνών. 

Συχνά οι γονείς έχουν κακές εμπειρίες από τους δικούς τους δασκάλους τους καθώς και το σχολείο τους  και τις γενικεύουν.

Ωστόσο όλοι εμείς ως ενήλικες θα πρέπει να διατηρούμε πάντα την ψυχραιµία µας, να φερόμαστε με διάκριση  στις καταστάσεις και να µην φερόµαστε παρορµητικά. Μια τέτοια στάση στην αντιµετώπιση προβληµάτων είναι ίσως το πολυτιμότερο  µάθηµα, που µπορούµε να διδάξουµε στα παιδιά µας. Αν εµείς αντιµετωπίζουµε πολιτισμένα και ήρεμα τα προβλήματα που προκύπτουν στο σχολείο, το ίδιο θα κάνουν και τα παιδιά µας.

Δυστυχώς είναι ανθρώπινο και φυσιολογικό, ειδικά στις μέρες που ζούμε να είµαστε πιεσµένοι, αγανακτισµένοι και ίσως φοβισµένοι, µερικές φορές. Οι διαφορές όµως, µεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, µπορεί να εξαλειφθούν , αν σκεφτόµαστε ότι και οι δυο πλευρές ανησυχούµε για τα παιδιά και επιθυµούµε την πρόοδό τους. Ίσως, ο τρόπος που εκφράζουµε τις ανησυχίες µας µερικές φορές να διαφέρει, αλλά η ουσία είναι ότι ο στόχος είναι πάντα το παιδί..